Pandangan Orang Tua tentang Keterikatan Keluarga dan Perkembangan Anak Disabilitas di Rumah Anak Prestasi Nginden Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.15642/jsi.2025.8.1.49-68Keywords:
Pandangan Orang Tua, Keterikatan Keluarga, Anak Disabilitas, Rumah Anak Prestasi, Struktural FungsionalismeAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap keterikatan keluarga dan perkembangan anak di Rumah Anak Prestasi (RAP) Nginden Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Melalui pendekatan fenomenologi, penulis dapat mengetahui bagaimana pengalaman orang tua anak dengan penyandang disabilitas dalam memahami keterikatan keluarga dan perkembangan anak disabilitas di Rumah Anak Prestasi (RAP) Nginden. Data dikumpulkan melalui tahapan observasi partisipasi yaitu penulis berinteraksi secara langsung di Rumah Anak Prestasi (RAP) Nginden selama kurun waktu 3 bulan, kemudian wawancara mendalam, serta dokumentasi. Metode yang digunakan dalam menentukan informan yaitu menggunakan metode Purposive Sampling. Penelitian ini menggunakan teori Struktural Fungsionalisme sebagai pisau analisis, teori ini dikemukakan oleh Talcott Parsons dengan menggunakan konsep AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, Latency). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterikatan keluarga memiliki peran fundamental untuk perkembangan anak disabilitas di Rumah Anak Prestasi (RAP) Nginden melalui dukungan, peran dan strategi, serta persepsi orang tua terhadap anak disabilitas.Downloads
References
Albi Anggito, J. S. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher)
Baroroh, Esny, and Rukiyati Rukiyati. “Pandangan Guru Dan Orang Tua Tentang Pendidikan Inklusif Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 5 (2022): 3944–52. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2510.
Hyoscyamina, D. E. “PERAN KELUARGA DALAM MEMBANGUN KARAKTER ANAK.” Jurnal Psikologi 10, no. 2 (2011): 144–52.
Intan. “Wujudkan Surabaya Menjadi Kota Layak Anak.” Disdukcapil Kota Surabaya, 2023. https://disdukcapil.surabaya.go.id/2023/06/26/wujudkan-surabaya-menjadi-kota-layak-anak/.
Jesslin, Jesslin, and Farida Kurniawati. “Perspektif Orangtua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusif.” JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 3, no. 2 (2020): 72. https://doi.org/10.26740/inklusi.v3n2.p72-91.
Keluarga, Sosiologi. Family Sociology. Definitions, 2020. https://doi.org/10.32388/zxlcjz.
Lestari, Sari, Desy Indra Yani, and Ikeu Nurhidayah. “Kebutuhan Orang Tua Dengan Anak Disabilitas Parents ’ Need of Children with Disability Data Dari Survei Sosial Ekonomi Sipil Kabupaten Bandung Pada Tahun Pengkajian International Labour Organitation Komunitas Ikatan Keluarga Dengan.” Journal of Nurshing Care 1, no. 1 (2018): 50–59.
Pratiwi, Carlysta Novitasari, and Ari Wahyudi. “Diskriminasi Penyandang Disabilitas Di Sekolah Inklusi (Studi Tentang Siswa Disabilitas Di Sekolah Inklusi SDN Sidosermo 1 Surabaya).” Paradigma 7, no. 2 (2019): 1–4.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Halimatus Sa'diyah, Iva Yulianti Umdatul Izza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The Sociology of Islam by http://jurnalfisip.uinsa.ac.id/index.php/JSI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
