Nadlir, N., & Erfansyah, N. F. (2024). Institusionalisasi Ruang Belajar Alternatif dalam Masyarakat Urban: Studi Sosiologis Program Magang “Urban Islamic After-School Lab” di Surabaya. Jurnal PUBLIQUE, 5(2), 253–263. https://doi.org/10.15642/publique.2024.5.2.253-263